quinta-feira, 21 de maio de 2009

Com a pesquisa realizada tivemos a oportunidade de conhecer várias obras de artes como:A primeira missa no Brasil,Jacques de Molay,Rômulo e Remo,e outras.Observamos também as suas características e formas.

Composição com papéis coloridos,variando a linha nas categorias de contrastes:vertical-horizontal,longo-curto,largo-estreito.

atividade 12



A feira da arte com música,culinária e artesanatos.





















Atividade 10


Pesquisamos algumas influências de outros tipos de cultura em nossa comunidade e propomos essa atividade em fotografias da feira da arte,onde foram observadas inúmeras demonstrações culturais como:comidas típicas,artesanatos,danças e músicas.















Diante do cartaz exposto,vimos que existem caracteristicas variadas das pessoas.Essas variações diferênciam-se nos traços facias,isto é um com o rosto oval,outro com o rosto arredondado.Diferem também pelo jeito dos cabelos que são lisos,encaracolados e crespos .Tem tambem os olhos bem aparecidos de cor pretos e castanhos.Quanto a estatura são de porte médio e grande.

terça-feira, 12 de maio de 2009

Atividade 8

O que é desenho?
Desenho é uma forma de expressar as nossas artes,idéias,sentimentos,desejos,medos,em fim é através do desenho que desenvolvemos a nossa criatividade,estética etc.

Atividade 7:textura
Podemos observar que após passarmos o giz de cera,sobre as texturas ,os desenhos mantiveram seus formatos,e foi muito interessante trabalhar com esta atividade.






















































quinta-feira, 7 de maio de 2009

Atividade 6

É no desenho que descobrimos grandes talentos.O desenolvimento do aluno ao manusear os materiais como:barbante,EVA,cola,estopa,sementes,isopor etc.as crianças desenvolveram a coordenação motora,a criatividade,onde podemos diagnosticar as necessidades de cada um .

Atividade 5

O desenho da criança na primeira infancia,revela anseios,tristezas,alegrias,medo etc.Enfim é pelo desenho da criança que o professor pode compreender seus sentimentos e sua realidade de vida.A criança põe no papel a sua história pessoal,suas vivências,suas experiências e a maneira como lê o mundo e as pessoas.É maravilhoso refletir sobre a arte infantil.Ela nos mostra caminhos para desenvolver todas as áreas de uma criança.
dúvidas:
*Qual a melhor maneira de avaliar os trabalhos das aulas de arte?
*Como desenvolver habilidades artisticas em crianças?
*

atividade 4




Os desenhos elaborados por crianças da 2ª série do ensino fundamental.Podemos perceber que as crianças expressam o que sentem ,de maneiras diferentes utilizando a linguagem gráfica.E através do desenho a criança desenvolve muitas habilidades artisticas e motoras.






















































Atividade 3
A chamos muito interessante a delicadeza do desenho,a forma,as linhas,a sombra,etc.

quarta-feira, 6 de maio de 2009





O desenho deve ser trabalhado de forma bem dinâmica e criativa dentro da realidade do aluno.E podemos utilizar vários materiais como:sucatas,tintas guache,pincéis,EVA,cola,tecidos,papel oficio,barbante,músicas,histórias,etc.Podemos motivar a criança nas realizações trabalhando com o lúdico e dentro da realidade do aluno.

terça-feira, 5 de maio de 2009

Atividade 1 seminário

Após ler-mos o texto introdutório , achamos muito interessante,pois através do seminário,teremos a oprtunidade de refletir,revisar e compartilhar as nossas idéias ,e os conteúdos com os demais colegas .E aprender tambem algumas práticas para trabalhar em sala de aula,conhecer alguns materiais que podemos trabalhar etc.